分享了,就懂了?

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本文來自微信公眾號: 原理(ID:principia1687) ,作者:Takeko,頭圖來自:視覺中國

“收藏了等於練過了”,“分享了就懂了”,愛網上衝浪的你是不是對這些話不陌生?

有一項近期統計顯示,只有51%的“閱讀”線上新聞的人真正會讀完整篇文章,大約26%的人只讀了部分內容,而有22%的人僅僅看了一眼標題或者寥寥幾行文字。

然而,根據一項新研究,“分享了,就懂了”似乎有些道理,至少我們自己的確認為是這樣的! 研究通過實驗表明,在社交媒體上分享新聞文章,會讓人們認為自己對文章主題的瞭解比實際上更多。 分享者會認為他們對自己分享的內容很瞭解,即使他們很有可能並沒有讀過內容,或者僅僅瞥了一眼標題。

分享這個舉動,可以提升自信。這樣做塑造了分享者的自我意識,幫助人們認為,自己擁有的知識就像那些帖子讓他們看起來的一樣。在分享給親近的朋友時,這種情況尤為真實。論文已於近日發表在《消費者心理學期刊》上。

分享使人自信

研究團隊進行了幾項實驗,來支援他們的理論。

在最初的一項實驗中,研究人員向98名本科生提供了一組線上新聞文章,並告訴他們,可以自由地按照他們認為合適的方式閱讀、分享,或者閱讀並分享。這些新聞的標題包括“為什麼電影院的爆米花這麼貴”和“紅肉與癌症有關”。

接下來,他們測量了參與者對每篇文章的主觀和客觀知識,也就是這些學生覺得他們知道什麼,以及他們實際上真的知道了什麼。

結果發現, 閱讀文章會讓客觀和主觀知識提升。分享文章也預示著主觀知識的增加,即使學生沒有真的讀過他們選擇分享的內容,缺乏對文章內容的客觀瞭解的情況下同樣如此。

在第二項實驗中,分享一篇關於預防癌症的文章的人認為,他們比那些沒有分享的人更瞭解癌症,即使這些人中的一些並沒有真的讀過這篇文章。

另外一些實驗發現, 這種效應的發生是因為,人們會將他們的分享內化成自我概念 ,這導致他們相信,他們的知識就像那些帖子所展示的那般豐富。

參與者認為,當他們的分享公開地把自己置於一種專家的身份時,他們就知道得更多,無論是以自己的身份還是化名進行分享,還是分享非朋友或者陌生人,又或者當他們可以自由選擇分享內容時,都是這樣。

自信讓人做出更有風險的決定

在最後一項實驗中,研究人員要求300名活躍的Facebook使用者閱讀有關“如何開始投資:初學者指南”的文章。

然後,他們將學生分為分享內容組和不分享組。所有參與者都被告知,內容釋出在數個網站上,並讓他們看到了有這些網站的Facebook帖子。分享者被要求檢視所有帖子,選擇一個分享在他們自己的個人主頁上。

接下來,在一個號稱不相關的任務中,一個機器人理財顧問的退休計劃模擬會告知參與者,將更多的錢投入股票被認為是“更激進的”,投入債券則是“更保守的”,然後他們會收到一份基於他們年齡而定製的投資建議。

隨後,參與者需模擬將一萬美元的退休金分配投入到股票和債券中。結果發現,分享了文章的人承擔的投資風險明顯增加,他們平均將60%的錢投進了股票,而沒有分享的那些人在股票中平均投入了54%。分享者的投資方式比機器人理財顧問推薦的風險高出一倍。

換句話說, 當人們覺得自己更有知識時,就更有可能做出更高風險的決定

保持警惕

研究還表明,那些試行鼓勵人們在分享前閱讀文章的社交媒體公司是有好處的。如果人們覺得自己對某個話題更瞭解,他們也會覺得,自己也許已經不需要再閱讀或學習這一話題下的其他資訊。

這種過度自信會導致人們守著自己根深蒂固的信念,而不願改變。這種錯誤的知識感也可能很難糾正過來。

研究人員表示,這些結果在一個普遍“不讀就分享”的世界中非常有意義。我們每個人也應該密切關注自己的線上閱讀和分享習慣。

看到這裡,你不分享一下嗎?

參考來源:

https://news.utexas.edu/2022/08/30/sharing-on-social-media-makes-us-overconfident-in-our-knowledge/

https://medium.com/texas-mccombs/i-share-therefore-i-know-1c49e1aef67e

本文來自微信公眾號: 原理(ID:principia1687) ,作者:Takeko