班主任提醒:開學第一課,先抓習慣,再談成績(家長必讀)

2019-09-11 10:42:17


文 |  沐白

來源 | 教師E家 (ID:jiaoshiEjia)



2019年秋季開學時間到了,不少家長又要為孩子的學習成績操心。

其實,在開學之際,不管是作為家長還是老師都要先從習慣抓起,抓好習慣再談成績。

觀察每個班級,學習成績好的學生,必然是擁有良好行為習慣的學生。

比如自學的習慣、提前預習的習慣、做事有計劃的習慣等。

新學期剛開始,正是孩子養成好習慣的最佳時機,請各位家長千萬別錯過了這個讓孩子培養習慣的階段。

以下這5個好習慣,家長和老師如果能讓孩子在新學期養成,那麼孩子一定會越來越優秀。




-1-

  今日事今日畢的習慣   




在生活中,很多孩子做事都缺乏時間觀念。

他們做起事情來總想著拖拖拉拉,做一會又玩一會,根本沒有計劃性和目的性。

所以,造成了要完成的作業總是要拖到最後一刻才開始匆匆忙忙寫完。

其實,拖延症是很多學生存在的通病。

但是如果每天都有事情拖到第二天再去解決,總有一天會堆積出問題,從而變得焦慮。


因此,家長培養孩子“今日事今日畢”的習慣非常重要。

家長要培養孩子的時間觀念,讓孩子明白什麼時候應該做什麼事情,今天的事情絕對不能拖到明天去做。

對待每天要完成的事情先要有一個具體的計劃。

做事最好能夠按計劃行事,這樣孩子也會在一天內做完該做的事情。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

只有養成了今日事今日畢的好習慣,孩子才會懂得珍惜時光。

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-2- 

  獨立完成作業的習慣    




在小學階段尤其是中低年級,很多家長都會習慣性地陪伴孩子完成作業。

也許很多家長都知道,陪伴孩子來完成作業是一種非常糟糕的行為,也明白這樣做對孩子不太好。

但是,他們又不忍心讓自己的孩子為了完成作業而煩惱。

他們會擔心孩子的作業完成的質量不高,被老師叫到辦公室批評。

所以,很多家長都在孩子做作業時,習慣性地陪在孩子身邊。

看到孩子寫得不對就馬上指出來,讓孩子改正。

圖片來源:電視劇《小爸媽》

其實,這樣做會讓孩子對家長形成很強的依賴心理。


孩子甚至會覺得寫作業的事情是家長的責任,檢查作業是父母應該做的事情。


當孩子覺得家長已經把這份責任攬在自己身上的時候,孩子對待作業,如何寫,如何檢查,就缺乏責任心了。


所以,家長必須要讓孩子養成獨立完成作業的好習慣,不要總是依賴父母,這樣才能真正學到東西。


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-3- 

 閱讀大量書籍的習慣   




自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的說法。

讓孩子多讀書,培養孩子的閱讀習慣,是一件有益於孩子長久發展的事情。

所以,家長需要讓孩子養成閱讀大量書籍的好習慣。

閱讀書籍可以培養孩子的耐心還可以豐富知識開闊眼界。

孩子能從書中能夠了解和認識很多有趣的事物,還可以提高我們思考問題、解決問題的能力。

“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話道破了閱讀對於寫作的重要性!

大量閱讀書籍可以提高孩子的寫作水平,學習一些好的句子、段落、表達方式。

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閱讀還可以提升一個人的氣質,因為一個人的氣質和魅力可以從他的言行舉止看得出來。

在孩子閱讀書籍之後,家長可以多鼓勵孩子說出自己的感受和想法,來增強孩子思考能力、溝通和表述能力。



-4- 

 預習以及複習的習慣   




古人云:凡事預則立,不預則廢。

教師講課要備課,學生上課更要預習。

預習是求知過程的一個良好開端,是自覺運用知識的能力,是對一個新的認識物件預先進行了解、求疑和思考的主動求知過程。

預習是促進學生積極主動學習、提高課堂教學質量的關鍵。

同時也是激發學生求知慾、學習興趣和培養學生自學能力的重要手段。

從小養成課前預習的好習慣,能夠對孩子學習新的知識有一定的幫助。

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課後複習對於孩子掌握新的知識同樣重要。

有一句話說,每天課後用半小時複習,效果要勝過做兩個小時習題。

寫作業是為了檢查對知識的掌握程度,但是缺少了複習這個環節,對知識的理解和掌握就會大打折扣。

所以,家長和老師要提醒孩子及時複習。

當天學的知識,要當天複習好,決對不能拖拉。




-5- 

 敢於提問、質疑的習慣   




質疑就是孩子自己提出問題,鼓勵他們大膽質疑。

任何事情都有一個“為什麼”,都值得去問。

所以,家長和老師也要多鼓勵孩子去提問,鼓勵孩子大膽地談自己的觀點、看法、見解和意見。

老師和家長要充分挖掘孩子的潛能,增強孩子的自信心和求知慾望。

善於啟發孩子大膽提問,敢於質疑問難,並逐步形成習慣。

敢於提問和質疑的孩子也很善於思考。

父母要正確引導,不壓制他的好奇心,孩子的求知慾必定會越來越旺。

因為孩子的好奇正是探究新奇事物的開始。

圖片來源:電影《奇蹟男孩》

愛因斯坦認為,提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。

而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,需要有創造性的想象力,而且標誌著科學的真正進步。

學起于思,思源於疑。

任何思都是從疑開始的,疑問是獲得知識的前提條件,有了疑問才有進一步深入學習的需要,也才可能獲得新知。

所以,每一位家長都要鼓勵孩子敢於提出疑問,敢於質疑老師、質疑家長,這樣才能更加出色。

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新學期,新的開始,每一位家長和老師都需要引導孩子養成良好的學習習慣和生活習慣,讓孩子揚帆起航,創造更美好的明天。


— THE END —




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